Obrazovanje u Bosni i Hercegovini: Čemu učimo djecu? 210 pages, pdf  Download Back

Obrazovanje u Bosni i Hercegovini: Čemu učimo djecu? - Analiza sadržaja

Publisher: Open Society Fund (OSF/FOD), BiH

Date: October 2007

Volume: 210 pages, pdf

Description

Analiza udžbenika je dio šire inicijative FOD BiH u kojoj se preispituju elementi dvostruke prirode obrazovanja u BiH dvanaest godina nakon završetka rata koji je rezultirao podjelom zemlje i njenog obrazovnog sistema po etničkoj osnovi. S jedne strane, potencira se sistem u kojem se promoviše uvažavanje etničke i kulturološke različitosti kao preduvjeta opstanka i razvoja cjelokupnog društva, a sa druge strane se razvija ljubav prema državi BiH. Analizom, koja je urađena u suradnji sa proMENTE socijalna istraživanja, obuhvaćeno je 145 udžbenika koji se koriste u nastavi predmeta nacionalne grupe (maternji jezik, geografija i istorija) i vjeronauke od 5. do 9. razreda osnovnih škola i u svim razredima srednje škole sa područja cijele Bosne i Hercegovine. Udžbenici koji su korišteni u analizi su bili zvanični udžbenici u školskoj 2005/06 što znači da su ih odobrile nadležna ministarstva obrazovanja. Istraživanjem su obuhvaćeni sadržaj udžbenika, što je bio i primarni zadatak istraživanja, i njihove opšte karakteristike, kao što su format, grafička obrada, poštivanje pedagoških normi i principa, podsticanje razvoja kritičkog mišljenja kod učenika.